Vol 14 Nr. 4 (2018): Nordina

• Editorial 4/2018

  Are Turmo, Carl-Johan Rundgren

  331-334

  • PDF (English)

Articles

• Nærmiljø som læringsarena i undervisning for bærekraftig utvikling. En analyse av læreres erfaringer og refleksjoner
  Local environment as learning arena for teaching sustainable development

  Anja Gabrielsen, Majken Korsager

  335-349

  • PDF (English)

• Science teacher education for sustainable development: from intensions to realisation

  Kirsti Marie Jegstad, Astrid Tonette Sinnes, Sigrid Marie Gjøtterud

  350-367

  • PDF (English)

• Material practices and experiences "kick back". A socio-material analysis of gendered educational choice

  Marianne Løken, Siri Øyslebø Sørensen

  368-380

  • PDF (English)

• Artskunnskap som introduksjon til naturfag i grunnskolelærerutdanningen
  Knowledge about species and field work – evaluation of a teaching program

  Per Ivar Kvammen, Eli Munkebye

  381-394

  • PDF (English)

• Grundskollärares uppfattningar av världsarvsundervisning och världsarvet Kvarkens skärgård som lärmiljö.
  Compulsory school teachers` conceptions of World Heritage Education and the Kvarken Archipelago World Heritage site as a learning environment

  Ida Berg

  395-410

  • PDF (English)

• Inte som i skolan - pedagoger positionerar naturvetenskap i förskolan
  Preschool teachers talk about science – Positioning themselves and positioning science

  Karin Elisabet Due, Britt Tellgren, Sofie Areljung, Christina Ottander, Bodil Sundberg

  411-426

  • PDF (English)

• Teknik, systemgräns och människa: Tekniklärares uppfattningar om vad tekniska system är
  Technology, system boundary, and human: Technology teachers' conceptions of what technological systems are

  Patrick Schooner, Claes Klasander, Jonas Hallström

  427-442

  • PDF (English)

Recent dissertations

• Science education for our common future: Education for sustainable development in science teacher education

  Kirsti Marie Jegstad

  443

  • PDF (English)

In memoriam

• Staffan Andersson (1969-2017) In memoriam

  Kollegor och vänner från åren vid Uppsala Universitet

  444-445

  • PDF (English)