Teorías literarias viables para el estudio de las canciones en la narrativa de José María Arguedas

Authors

  • Federico Altamirano Flores Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho, Perú)

Abstract

The main objective of this article is to examine the theoretical scope of postcolonial theory, cultural semiotics and dialogic social poetics to study the interdiscursive representation of songs in the Arguedian narrative. The critical analysis of the epistemological scope of these theories allows us to understand the contributions for critical hermeneutics. Postcolonial theory admits to distinguish the songs inserted in the narrative as a postcolonial textual genre; cultural semiotics helps to perceive songs as cultural units interpolated in a cultural artifact of a supratextual nature (literature); and dialogic social poetics shed light on analyzing the interdiscursiveness and intertextual relationships of songs within narrative discourses.

Author Biography

Federico Altamirano Flores, Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho, Perú)

Federico Altamirano Flores es Licenciado en Lengua y Literatura por la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho, Perú), Magíster en Filología Hispánica por el Instituto de la Lengua Española del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de Madrid; del mismo modo, es Máster en Formación del Profesores de Español como Lengua Extranjera por Universidad de León (España). Es profesor asociado de Lingüística Hispánica en la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Actualmente, estudia doctorado en Estudios Hispánicos en la Universidad Autónoma de Madrid. Es Director fundador del Instituto de Estudios Mijail Bajtín y de la revista académica Dialogía. Correo electrónico: federico.altamirano@unsch.edu.pe

Published

2020-12-17

How to Cite

Altamirano Flores, F. (2020). Teorías literarias viables para el estudio de las canciones en la narrativa de José María Arguedas. Dialogía, 1(14), 123–158. Retrieved from https://journals.uio.no/Dialogia/article/view/8424