Innleveringer

Innlogging eller Registrer for innlevering.

Sjekkliste for innleveringen

Forfatteren må krysse av for at innleveringen oppfyller kravene som listes under. Innleveringer som ikke oppfyller disse, kan bli returnert til forfatteren.
  • Manuskriptet er ikke tidligere publisert, og er heller ikke til vurdering ved noe annet tidsskrift.
  • Manuskriptfilen leveres i Word.
  • Forfatteren kjenner og følger Forfatterinstruksen for dette tidsskriftet.
  • Teksten følger Forfatterinstruksens krav til formatering, stil og referering.
  • Manuskriptet er språkvasket og skrevet på dansk, svensk, norsk eller engelsk
  • Forfatteren bekrefter at alle relevante forskningsetiske hensyn er tatt og er villig til å redegjøre for dette hvis redaktørene ber om det.
  • Ved å levere et manuskript indikerer forfatteren at hen har som intensjon å publisere teksten i Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift. Forfatteren har gjort seg kjent med tidsskriftets rutiner for fagfellebedømmelse, åpen publisering, erklæring om opphavsrett og personvern.

Forfatterinstruks

Takk for at du har valgt å sende inn arbeidet ditt til Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift. Disse retningslinjene skal hjelpe deg å redigere artikkelen i samsvar med tidsskriftets krav, slik at prosessen med fagfellevurdering, produksjon og publisering kan fungere så smidig som mulig.

Speki mottar og vurderer innleveringer gjennom hele året. Det er ingen kostnader forbundet med innlevering eller publisering av artikler i dette tidsskriftet.

Mal for Innsending

Vi ber deg laste ned og bruke vår artikkelmal eller vår bokanmeldelsesmal når du sender inn til vårt tidsskrift.

Lengde på artikler og bokmeldinger

En typisk artikkel for dette tidsskriftet er 6000 ord. Vi godtar imidlertid artikler på opptil 8000 ord. Lengden for bokanmeldelser er 1000 ord. 

Redaksjonell prosedyre

Redaksjonen gjennomgår først hvert innsendte manuskript for å vurdere om det er innenfor tidsskriftets formål og fagfelt. Egnede manuskripter blir gjenstand for fagfellevurdering.

Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift gjennomfører en dobbelt blind fagfellevurdering, noe som innebærer at forfatteren forblir anonym for fagfellene gjennom hele vurderingsprosessen. Forfatteren har ansvar for å anonymisere manuskriptet. 

Forfatternavn, tilknytninger og all annen potensielt identifiserende informasjon må fjernes fra manuskriptet. Forfatteren bør i tillegg unngå å sitere sitt eget arbeid på en måte som kan avsløre hens identitet. Se instruksjonene våre på hvordan å sikre en blind fagfellevurdering. 

Innsendelse av manuskript

Innlevering av et manuskript innebærer at artikkelen eller bokmeldingen ikke er publisert tidligere. Innlevering forutsetter også at manuskriptet ikke er under vurdering for publisering noe annet sted, og at medforfattere og ledelsen ved det instituttet der arbeidet er utført godkjenner at manuskriptet publiseres.

Vi tar gjerne imot anmeldelser av bøker innenfor tidsskriftets generelle område. Vennligst følg samme retningslinjene som for artikler, men vær oppmerksom på at sammendrag ikke er nødvendig. Bokanmeldelser er underlagt strenge redaksjonelle vurderingsprosedyrer. Kontakt gjerne redaktør for bokmeldinger hvis du er interessert i å skrive en anmeldelse.

Klargjør manuskriptet

Før du leverer manuskriptet ditt for fagfellevurdering bør du sørge for at teksten er språkvasket og følger disse retningslinjene.

Struktur

Manuskriptet du leverer bør følge denne strukturen: Tittelside, sammendrag, nøkkelord, hovedtekst. Deretter interesseerklæring og referanser.

Tittelside

En egen tittelside skal leveres sammen med det anonymiserte manuskriptet. Sørg for at tittelsiden din inneholder følgende informasjon.

  • Tittelen skal være kortfattet og informativ.
  • Navn på forfatter(e)
  • Institusjonstilknytningen til forfatter(ne), det vil si institusjon, avdeling, by og land
  • Kontaktinformasjon til hovedforfatter
  • Hvis tilgjengelig, den 16-sifrede ORCID-en til forfatter(ne)
  • Eventuelle takk og finansieringskilder bør inkluderes på denne siden. Navn på finansieringskilde skal skrives i sin helhet.

Kunstige språkgeneratorer, som ChatGPT, tilfredsstiller ikke våre kriterier for forfatterskap. En tilskrivning av forfatterskap impliserer at forfatter holdes ansvarlig for arbeidet, noe som ikke kan gjelde kunstige språkgeneratorer.

Sammendrag og nøkkelord

Artikkelen skal ha et sammendrag på 150 til 250 ord. Det er et krav at sammendraget er på engelsk, også for artikler skrevet på dansk, svensk eller norsk. Nøkkelord hjelper leserne å finne artikkelen din. Oppgi fem eller seks nøkkelord.

Stil og formatering

  • Manuskripter skal leveres i Word.
  • Bruk skrifttypen Times New Roman, 12-punkt.
  • Bruk kursiv for uthevinger.
  • Bruk funksjonen for automatisk sidenummerering for å nummerere sidene.
  • Vær oppmerksom på at lange sitater skal ha innrykk, uten anførselstegn.
  • Lagre filen i .docx (Word 2007 og nyere) eller .doc (eldre versjon av Word)

Overskrifter

Dette tidsskriftet bruker unummererte overskrifter. Ikke bruk mer enn to nivå på overskriftene.

Forkortelser

Unngå å bruke forkortelser. Hvis forkortelser er uunngåelige, definer dem ved første omtale og bruk dem konsekvent gjennom hele teksten.

Fotnoter

Fotnoter kan brukes for å gi tilleggsinformasjon. Slik som sitat på originalspråket hvis sitatet er oversatt av forfatter i den løpende teksten. Fotnoter skal ikke brukes til referansehenvisning. Bruk alltid fotnoter i stedet for sluttnoter.

Referanser

Referanser skal følge APA-stilen.

Referanser i teksten skal oppgi navn og år i parentes. Etter et direkte sitat legger du til forfatterens navn, utgivelsesår og sidenummer i parentes.

Referanselisten skal bare inneholde arbeider som er sitert i teksten og som er publisert eller akseptert for publisering. Personlig kommunikasjon og upubliserte arbeider skal bare nevnes i teksten. Referansene i referanselisten skal alfabetiseres etter etternavnet til første forfatter. 

Forfatternes etiske ansvar

Dette tidsskriftet er forpliktet på en høy etisk standard. Følgende regler for god vitenskapelig praksis kan bidra til å opprettholde disse standardene:

  • Det innsendte arbeidet skal være originalt og ikke publisert andre steder i noen form, med mindre det nye arbeidet er en videreføring av det tidligere arbeidet. I så fall kreves åpenhet om gjenbruk av materialet.
  • Det innleverte manuskriptet kan ikke sendes til noe annet tidsskrift for vurdering.
  • Vennligst følg generelt aksepterte standardene for rapportering om humanistisk orientert forskning i vitenskapelige tidsskrifter. AERA (2009). Standards for Reporting on Humanities-Oriented Research in AERA Publications. Educational Researcher, 38 (6, 481-486
  • Presentasjonen av analyser og resultater skal være tydelig, gjennomsiktig, troverdig og uten feilaktig fremstilling eller upassende manipulasjoner.
  • Ingen tekst, filosofi eller teori utviklet av andre skal presenteres som om de var forfatterens egne. Unngå plagiering ved å sette inn riktige referanser, inkludert referanser til materiale som er oppsummert og/eller omskrevet, konsepter og uttrykk hentet fra en annen kilde, og tillatelser til å bruke materiale beskyttet av opphavsrett.
  • Vær oppmerksom på at dette tidsskriftet kan bruke programvare for tekstgjenkjenning. Ved å sende inn ditt manuskript til Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift godtar du at det plagiatkontrolles under prosessen for fagfellevurdering og publisering.
  • Enhver forskningsartikkel, bokanmeldelse og kommentar publisert i dette tidsskriftet må henvise til relevant litteratur for å underbygge alle påstander og argumenter. Overdreven og upassende selvsitering frarådes sterkt.

Erklæring om opphavsrett

Innhold publisert i Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift er, med mindre annet er oppgitt, lisensiert gjennom Creative Commons Navngivelse 4.0-lisens (CC BY 4.0). Forfattere kan imidlertid velge Creative Commons Navngivelse-Ingen bearbeidelser 4.0-lisens (CC BY-ND 4.0). Dersom en forfatter ønsker å benytte CC BY-ND 4.0-lisens, må faglig begrunnelse for dette fremmes i epost til redaksjonen. Innhold som følger CC BY 4.0 kan fritt kopieres, distribueres og spres i ethvert medium eller format under følgende vilkår:

  • Attribusjon: Du må gi passende kreditt og oppgi en lenke til lisensen
  • Ikke-kommersielt: Du kan ikke bruke materialet til kommersielle formål.
  • Ingen derivater: Hvis du transformerer eller bygger på materialet, kan du ikke distribuere det modifiserte materialet.
  • Ingen ytterligere begrensninger: Du kan ikke bruke juridiske vilkår eller teknologiske tiltak som lovlig begrenser andre fra å gjøre noe lisensen tillater.

Merknad: Ingen garantier gis. Lisensen gir muligens ikke alle tillatelsene som er nødvendige for den tiltenkte bruken. For eksempel kan andre rettigheter som publisitet, personvern eller moralske rettigheter begrense hvordan du bruker materialet.

Forfattere som sender inn sitt arbeid for publisering i Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift godtar følgende vilkår:

  • Forfatter(e) beholder opphavsretten til artikkelen og gir Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift rett til første publisering. Artikkelen er lisensiert under Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0. Denne lisensen tillater deling av artikkelen for ikke-kommersielle formål, så lenge forfatteren og Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift krediteres.
  • Ved innsendelse av manuskriptet godtar forfatteren at artikkelen publiseres på nett i Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift.
  • Manuskript som er under vurdering for publisering eller akseptert for publisering i dette tidsskriftet kan ikke samtidig vurderes for publisering i andre tidsskrift, antologier, monografier eller lignende.
  • Forfatteren står fritt til å publisere og distribuere artikkelen etter publisering, så lenge Speki. Nordisk pedagogisk-filosofisk tidsskrift omtales som første utgivelsessted.

Erklæring om personvern

Navn og e-postadresser som skrives inn til dette tidsskriftet og nettstedet vil kun bli brukt for de formålene som er oppgitt for tidsskriftet eller som følger av gyldig rettslig pålegg, og vil ikke bli gjort tilgjengelig verken for andre formål eller for uvedkommende.