Social media and cultural interactive experiences in museums

Forfattere

  • Angelina Russo
  • Jerry Watkins
  • Lynda Kelly
  • Sebastian Chan

DOI:

https://doi.org/10.5617/nm.3255

Emneord (Nøkkelord):

social media, museum communication, web 2.0, museum learning

Sammendrag

Social media such as blogs, wikis and digital stories facilitate knowledge exchange through social networking. Such media create a new forum within which dispersed audiences - including youth, regional and rural communities - can engage with museums to actively debate notions of identity, and voice these reflections online. Social media can impact on formal and informal learning within the museum and the effect that this may have on notions of cultural identity. This represents a shift in the ways in which museums:

  • act as trusted cultural online networks;
  • distribute community knowledge; and
  • view their role as custodians of cultural content.

Museum communication systems such as exhibitions, public programs, outreach and education seek to provide complex cultural interactive experiences. Social media challenge existing communication models, and few museums have clear strategies for engaging communities in content creation. This paper will investigate some of the issues surrounding the use of social media in museum programs and will argue that there are strong epistemological reasons for using social media to add value to museum programs.

Nedlastinger

Utgave

Nr. 1 (2007)

Seksjon

Artikler

Lisens

Innhold publisert i utgaver av tidsskriftet Nordisk Museologi i årgang 2016 og tidligere årganger er beskyttet av Loven om opphavsrett til åndsverk. Dette betyr at tekst og bilder publisert i disse årgangene av tidsskriftet kun kan deles og republiseres med skriftlig tillatelse fra forfatter og/eller fotograf. Fra og med årgang 2017 er innhold i Nordisk Museologi - dersom ikke annet er uttrykt - lisensiert gjennom Creative Commons Licence CC BY-NC-ND.4.0. Dette betyr at innhold kan kopieres, distribueres og spres i hvilket som helst medium eller format, så lenge disse vilkårene er fulgt:

    • Kreditering: Du må oppgi korrekt kreditering, oppgi en lenke til lisensen, og indikere om endringer er blitt gjort. Du kan kan gjøre dette på enhver rimelig måte, men uten at det kan forstås slik at lisensgiver bifaller deg eller din bruk av verket.

    • Ikke-kommersiell bruk: Du kan ikke benytte materialet til kommersielle formål.

    • Ingen bearbeidelser: Dersom du remixer, bearbeider eller bygger på materialet, kan du ikke distribuere det endrede materialet.

NB: Creative Commons-lisensen gir deg ikke nødvendigvis alle de tillatelser som er nødvendig for din tiltenkte bruk. For eksempel kan andre rettigheter, som reklame-, personvern-, eller ideelle rettigheter, sette begrensninger på hvordan du kan bruke materialet.

Forfattere som publiserer i Nordisk Museologi aksepterer følgende vilkår:

Forfattere(n) beholder opphavsretten til artikkelen og gir Nordisk Museologi rett til første publisering, samtidig som artikkelen blir lisensiert under Creative Commons Linsens CC BY-NC-ND 4.0 Denne lisensen tillater deling av artikkelen for ikke-kommersielle formål, så lenge forfatteren og første publiseringssted (Nordisk Museologi) krediteres. Lisensen tillater ikke andre å publisere bearbeidede versjoner av artikkelen uten forfatterens tillatelse.

Forfatteren står fritt til å publisere og distribuere arbeidet/artikkelen etter publikasjon i Nordisk Museologi, så lenge det henvises til tidsskriftet som første publiseringssted. Innsendte bidrag som er antatt for publikasjon eller som er til vurdering i Nordisk Museologi kan ikke samtidig være under vurdering for publikasjon i andre tidsskrifter, antologier, monografier eller lignende. Ved å sende inn bidrag aksepterer forfatteren at bidraget publiseres både digitalt og i printede utgaver av Nordisk Museologi. For mere om vilkår for publisering, se Forfatterinstruksen.