Nr 3 (2016): 22. juli, verdier og spenninger | Prismet

Gå til hovedinnholdet Gå til navigasjonsmenyen Gå til bunnteksten

Publisert: 2017-03-01

Forskning

Verdier i formålsparagraf og minnematerialet etter 22. juli 2011

Sidsel Lied, Ingebjørg Stubø

139-153
- PDF
Dialoger om verdier i grunnskolens formålsparagraf – med minnematerialet fra 22. juli som læremiddel

Ingebjørg Stubø, Synnøve Markeng

171-184
- PDF
Grunnleggende ferdigheter i KRLE-læreverk

Hans Hodne

185-199
- PDF
Mellan verklighet och vision – en diskursanalys av Riktlinjer för Svenska kyrkans konfirmandarbete

Caroline Gustavsson

201-214
- PDF

Refleksjon

Ei solid skattkiste eller skjøre leirkrukker? Om trosopplæring og religiøs identitet i en flerkulturell og flerreligiøs sammenheng

Carsten Schuerhoff

215-223
- PDF

Praksis

Arbeid med verdier i skolen På jakt etter verdier i minnematerialet etter 22. juli 2011

Sidsel Lied, Torleif Kveset

155-170
- PDF
Dialog og omvendt klasseroms-undervisning

Andrew Thomas

225-228
- PDF

Bokmelding

Engedal, Fagermoen og Sandsmark (red). 2015. Trosopplæring for alle? Læring, tro og sårbare unge.

239-241
- PDF

Debatt

Et vanskelig samarbeid

Geir Winje

229-232
- PDF
Et mulig og nyttig samarbeid

Reidun Rindal Opsal

233-236
- PDF
Ekskursjoner som metode i religions- og livssynsundervisning

Tove Nicolaisen

237-238
- PDF