Innleveringer

Innlogging eller Registrer for innlevering.

Sjekkliste for innleveringen

Forfatteren må krysse av for at innleveringen oppfyller kravene som listes under. Innleveringer som ikke oppfyller disse, kan bli returnert til forfatteren.
  • Manuskriptet er på et skandinavisk språk eller engelsk. Teksten er språkvasket.
  • Manuskriptet er ikke tidligere publisert, og er heller ikke til vurdering i noe annet tidsskrift. (Eventuelt: Gi forklaring i feltet 'Kommentarer til redaktøren').
  • Manuskriptfilen er levert i Microsoft Word eller RTF filformat
  • Manuskriptet følger kravene til stil og referanser, slik de er angitt i forfatterinstruksen.
  • Det leveres en separat forside sammen med manuskriptet. Forsiden inneholder alle komponentene som nevnt i forfatterinstruksen.
  • Klikkbare lenker er oppgitt i referanselisten for alle referanser som foreligger på nett.
  • Hvis manuskriptet er en artikkel, er særinstruksen for å sikre anonym fagfellevurdering fulgt. Manuskriptet inneholder ingen informasjon som kan identifisere forfatteren. Manuskriptets metadata har vært kontrollert for å sikre at det ikke inneholder forfatternavn.
  • Forfatteren(e) bekrefter at alle relevante forskningsetiske vurderinger av manuskriptet er gjort, og sier seg villig til å redegjøre for dette på forespørsel.
  • Forfatteren(e)s formål med innsendingen av manuskriptet til tidsskriftredaksjonen, er å publisere manuskriptet i tidsskriftet. Forfatteren(e) er kjent med tidsskriftets fagvurderingsprosess, Open Access retningslinjer, erklæring om opphavsrett og erklæring om personvern.

Forfatterinstruks

Innleveringer av artikler må inneholde følgende to filer:

Forside (med tittel, sammendrag og nøkkelord på to språk, og med forfatteromtale)

Artikkelmanuskript

Forside med tittel, sammendrag og nøkkelord, og med forfatteromtale(r)

Sammen med det anonymiserte manuskriptet sendes en ikke-anonymisert forside. Forsiden skal inneholde tittel på artikkelen, et sammendrag på maks 250 ord, tre–seks nøkkelord og en omtale av hver forfatter på maks 50 ord. Tittel, sammendrag og nøkkelord skal foreligge i både engelsk og skandinavisk versjon. Det skal være klart samsvar mellom disse versjonene. Forfatteromtalen(e) skrives på det språket artikkelen er skrevet på.

Sammendraget bør være strukturert slik at det besvarer spørsmålene under overskriftene nedenfor. NB: Disse overskriftene skal ikke brukes i sammendraget. Sammendraget skal være en sammenhengende tekst:

  • Innledning Hva har du/dere undersøkt eller utviklet – og hvorfor? (emne, bakgrunn, problemstilling)
  • Materiale og metode Hva slags materiale/data brukte du/dere i arbeidet, og hvilke metoder brukte du/dere? 
  • Resultat/funn Hva ble hovedresultatene av arbeidet ditt/deres?
  • Diskusjon og konklusjon Hva betyr resultatene av arbeidet ditt/deres, og hvordan forholder disse resultatene seg til annen relevant forskning?

Forfatteromtalen(e) skal inneholde navn, stilling (med fagfelt), institusjon, samt én til to setninger om forskningsinteresser. Omtalen avsluttes med fullstendig kontaktinfo, dvs. postadresse til institusjonen forfatteren arbeider ved og forfatterens epost-adresse. Se nylig publiserte artikler i ADNO for eksempler.

Hvis relevant, kan forsiden også inneholde informasjon om mulige interessekonflikter, eventuelle godkjennelser fra forskningsetiske komiteer, og en kort takk til personer som har vært til hjelp med artikkelen.

Forsiden lastes opp som tilleggsfil ved online innsending av manuskript.

Artikkelmanuskript

Omfang: inntil 40 000 tegn uten mellomrom. Sammendrag, referanseliste og eventuelle vedlegg kommer i tillegg.
Språk: skandinaviske språk (norsk, svensk, dansk) eller engelsk. Ved innlevering får man kun mulighet til å velge mellom engelsk og norsk bokmål. Dette er en begrensning som ligger i publiseringssystemet, og forfattere som skriver på nynorsk, svensk eller dansk, skal derfor velge 'norsk bokmål'.

Format og stil:

  • Sidestørrelse A4; marger 2,5 cm; linjeavstand 1,5
  • Fontstørrelse og skrifttype: 14 punkt Times New Roman
  • Overskrifter skal ikke nummereres.
  • Bruk av noter begrenses til et minimum. Velg fotnoter framfor sluttnoter.
  • Korte sitat i den løpende teksten markeres med anførselstegn. Sitat som går over mer enn to linjer markeres som blokksitat; det vil si med ekstra linjeskift både før og etter sitatet, og med innrykket avsnitt i 12 punkt Times New Roman.
  • Eneste form for utheving i den løpende teksten skal være kursiv, med unntak av klikkbare URL-adresser.
  • Ledetekster til tabeller, figurer og bilder skal stå over tabellen/figuren/bildet. I slike ledetekster samt i fotnoter brukes skrifttypen Times New Roman (12 punkt). Dette vil også være et godt valg inne i tabeller og figurer.
  • Manuskriptfilen bør være så komplett som mulig. Dette innebærer at bilder, figurer, tabeller, noter og referanselisten helst skal være montert inn i manuskriptfilen slik forfatter ønsker at de skal framstå. Ved bruk av tilleggsverktøy for produksjon av litteraturhenvisninger, referanselister, eller av tabeller og figurer (som for eksempel EndNote eller Excel), skal de elementene som monteres inn gjøres så enkle og stabile som mulig. For eksempel skal EndNote-formatering fjernes. Tittel, sammendrag og nøkkelord på to språk (men ikke forfatteromtale) skal monteres inn i manuskriptfilen, selv om disse også leveres i egen forside (se over).
  • Litteraturhenvisninger og referanselister følger APA-stilen, som er fullstendig beskrevet i nyeste utgave av American Psychological Association’s Publication Manual. Litteraturhenvisninger settes i parentes i den løpende teksten. Noter skal ikke brukes til litteraturhenvisninger.

Anbefalt struktur for empiriske artikler

Empiriske artikler bør inneholde følgende elementer (seksjonstitler kan tilpasses av forfatter):

Innledning:

  • bakgrunn og rasjonale for studien
  • forskningsspørsmålet
  • en litteraturgjennomgang som rammer inn forskningsspørsmålet. Den bør også omfatte internasjonale studier

Metodeseksjon:

Grundige beskrivelser av

  • forskningsdesign
  • utvalg og datainnsamling (instrumenter og gjennomføring)
  • hvordan data er analysert (koding og kategorisering)
  • overveielser som er gjort med hensyn til det aktuelle forskningsparadigmet (f.eks.pålitelighet og gyldighet / reliabilitet og validitet, troverdighet)
  • forskningsetiske overveielser

Analyse og funn:

  • inneholder en logisk og sammenhengende framstilling av funnene delt inn i passende underseksjoner
  • kan inneholde figurer og tabeller
  • en diskusjon av funnene hører normalt ikke hjemme i denne seksjonen, men i enkelte tilfeller kan det være hensiktsmessig å velge en kombinert analyse/funn- og diskusjonsdel

Diskusjonsseksjon:

  • innledende sammendrag av funnene
  • drøfting av sentrale funn i lys av forskningsspørsmål, teori og relevante studier

Konklusjon:

  • kort svar på forskningsspørsmål(et) samt eventuelle implikasjoner av studien
  • spørsmål omkring studiens muligheter og begrensinger i lys av metode
  • forslag til videre forskning

Referanseliste i APA-format

Eventuelle vedlegg med forskningsinstrumenter som er brukt

Ofte vil det være hensiktsmessig å ha en egen teoriseksjon etter innledningen og før metodeseksjonen. Artikler som har det, kan ha litteraturgjennomgangen her istedenfor som del av innledningen.

Anbefalt struktur for teoretiske artikler

Teoretiske artikler bør inneholde følgende seksjoner. Innholdet i og tittel på de ulike seksjonene kan variere.

Innledning:

  • bakgrunn og rasjonale
  • forskningsspørsmålet
  • en litteraturgjennomgang som rammer inn forskningsspørsmålet og det unike teoretiske bidraget. Den bør også omfatte internasjonale studier.

Resultat-/Diskusjonsseksjon:

Bør være delt i underseksjoner

Konklusjon:

Kort oppsummering fulgt av det teoretiske bidragets implikasjoner for undervisning og/eller videre forskning

Referanseliste i APA-format

Eventuelle vedlegg

Bokomtaler

Acta Didactica Norden tar gjerne imot omtaler av undervisningsrelevante bøker og læringsressurser. Anmelderen bes om å gi en klar og systematisk beskrivelse og vurdering som kan hjelpe leseren med å avgjøre hvor relevant materialet er.

Det forventes at omtalen knyttes opp mot relevant teori og forskning. Det bør også være et bilde av boken eller den aktuelle læringsressursen. Omfanget på bokomtaler er inntil 8 000 tegn uten mellomrom, inkludert referanseliste.

Følgende bør tas med i begynnelsen av bokomtaler:

  • Forfatter(e)
  • Tittel
  • Utgivelsesår
  • Utgiver
  • Utgivelsessted og -land
  • Antall sider
  • ISBN
  • Pris

Omtalen bør inneholde en anmelderomtale med navn, stilling (med fagfelt), institusjon, land og e-postadresse.

 

Artikkel

Ved innlevering av manuskript til ADNO, vil du kunne velge mellom ulike tidsskriftseksjoner. Du skal velge sekjsonen "Artikkel" hvis du leverer et manuskript med tanke på utgivelse i en ordinær utgave av ADNO. Bidrag til denne seksjonen er fagfellevurdert av minst 2 fagfeller utenom redaksjonen.

Artikkel til temanummer

Ved innlevering av manuskript til ADNO, vil du kunne velge mellom ulike tidsskriftseksjoner. Du skal velge sekjsonen "Artikkel til temanummer" hvis du leverer et manuskript med tanke på utgivelse i et temanummer av ADNO. Bidrag til denne seksjonen er fagfellevurdert av minst 2 fagfeller utenom redaksjonen.

Bokomtale

Ved innlevering av manuskript til ADNO, vil du kunne velge mellom ulike tidsskriftseksjoner. Hvis du ønsker å publisere en bokanmeldelse i ADNO, skal du velge sekjsonen "Bokomtale". Bidrag til denne seksjonen blir redaksjonelt vurdert. 

Erklæring om opphavsrett

Innhold publisert i tidsskriftet Acta Didactica Norden er fra og med 2023 som hovedregel lisensiert gjennom Creative Commons Navngivelse 4.0-lisens (CC BY 4.0). Forfatteren kan imidlertid velge Creative Commons Navngivelse-Ingen bearbeidelser 4.0-lisens (CC BY-ND 4.0). Dersom forfatteren ønsker å benytte CC BY-ND 4.0-lisens, må faglig begrunnelse for dette sendes til redaksjonen (toril.eggen@ils.uio.no).

Creative Commons Navngivelse 4.0-lisens (CC BY 4.0)

En forfatter som publiserer i Acta Didactica Norden under denne lisensen aksepterer følgende vilkår:

  • Forfatteren beholder opphavsretten til artikkelen og gir Acta Didactica Norden rett til første publisering, samtidig som artikkelen blir lisensiert under en Creative Commons Navngivelse 4.0-lisens (CC BY 4.0). Denne lisensen tillater deling av artikkelen, så lenge forfatteren og første publiseringssted Acta Didactica Norden krediteres.
  • Forfatteren står fritt til å publisere og distribuere arbeidet/artikkelen etter publikasjon i Acta Didactica Norden, så lenge det henvises til tidsskriftet som første publiseringssted.

Creative Commons Navngivelse-Ingen bearbeidelser 4.0-lisens (CC BY-ND 4.0)

En forfatter som publiserer i Acta Didactica Norden under denne lisensen aksepterer følgende vilkår:

  • Forfatteren beholder opphavsretten til artikkelen og gir Acta Didactica Norden rett til første publisering, samtidig som artikkelen blir lisensiert under en Creative Commons Navngivelse-Ingen bearbeidelser0-lisens (CC BY-ND 4.0). Denne lisensen tillater deling av artikkelen, så lenge forfatteren og første publiseringssted Acta Didactica Norden krediteres. Lisensen tillater ikke publisering av bearbeidete versjoner av artikkelen.
  • Forfatteren står fritt til å publisere og distribuere arbeidet/artikkelen etter publikasjon i Acta Didactica Norden, så lenge det henvises til tidsskriftet som første publiseringssted.

© CC BY-NC-ND 4.0 (– 2022)

Bidrag til og med 2022 er lisensiert under en CC BY-NC-ND 4.0-lisens.

Erklæring om personvern

Navn og e-postadresser som skrives inn til dette tidsskriftet og nettstedet vil kun bli brukt for de formålene som er oppgitt for tidsskriftet eller som følger av gyldig rettslig pålegg, og vil ikke bli gjort tilgjengelig verken for andre formål eller for uvedkommende.